Mobilité Erasmus+ Jaraíz de la Vera – Février 2026
Suite de l’aventure
Notre projet est un projet citoyen et culturel dont le thème est la citoyenneté européenne et les liens culturels existant entre nos deux régions partenaires, la Corse et l’Estrémadure.
Lors de la mobilité qui s’est tenue au mois du 31 janvier au 7 février 2026, les élèves ont participé à des activités culturelles enrichissantes pour leur parcours scolaire et personnel, leur permettant de développer de nombreuses compétences allant des compétences sociales aux compétences culturelles en passant par l’enrichissement de leurs connaissances sur les valeurs européennes et sur la citoyenneté
Ainsi, ils ont pu réaliser des ateliers pédagogiques au centre scolaire Maestro Gonzalo Korreas de Jaraíz de la Vera et ont pu découvrir la culture de la région d’Estrémadure. Ces activités ont été organisées avec la collaboration et la présence de des élèves espagnols étudiant le français langue étrangère.
Les activités ont dû être adaptées en raison de conditions météorologiques mauvaises avec des restrictions concernant les excursions. Ainsi, les élèves ont échangé et travaillé de façon quotidienne dans l’établissement partenaire ou dans la salle du conseil municipal de la mairie de Jaraíz de la Vera, prêté par Monsieur le maire (que nous remercions infiniment).
Côté historique ils ont découvert la ville de Plasencia avec ses références en lien avec la conquête de l’Amérique ainsi qu’un visage aux différentes cultures, les villes des conquérants d’Amérique Latine de Cáceres et le monastère de Cuacos de Yuste, dernière demeure de l’empereur Charles V. Concernant Cáceres, les élèves l’ont découvert à travers des recherches et un questionnaire réalisé par les élèves de Korreas. Les élèves ont pu faire le lien avec Christophe Colomb et les différentes époques historiques qu’a aussi vécue la Corse. Par ailleurs, l’académie européenne, visite initialement prévue, était fermée pour cause de travaux, mais le maire de Cuacos de Yuste a pu remplacer cette visite. Les élèves ont également pu découvrir le seul cimetière allemand de la 2nde Guerre Mondiale.
Côté citoyen, ils ont été accueillis par deux maires, le maire de Cuacos de Yuste et celui de Jaraíz de la Vera. De même, ils ont pu se rendre au Parc national de Monfragüe qui rencontre les mêmes problématiques que la réserve de Scandola.
Côté culturel, les élèves ont visité le musée du piment, le premier au niveau international, qui montre des liens entre les deux régions au niveau gastronomique. De même, ils ont pu réaliser les excursions à Cuacos de Yuste, au cimetière allemand et à Jarandilla la Olla en présence d’élèves espagnols
Les élèves ont aussi été intégrés dans les cours de l’IES Maestro Gonzalo Korreas afin de réaliser des activités en petits groupes hispano-corses et de présenter leur région, collège et le projet de la Classe Défense et Sécurité globales avec ses actions citoyennes phares.
De nombreuses activités collaboratives et interactives ont été organisées entre les différents jeunes européens de façon quotidienne. En salle informatique, ils ont travaillé en binôme sur leur magazine numérique en ligne, accessible depuis leur compte européen esep pupil login, ils ont réalisé des jeux type guiz, un jeu de piste dans l’établissement avec à la clé un diplôme, ils ont participé à l’enregistrement d’émission de radio. Lors du confinement en intérieur, les élèves espagnols ont apporté à la salle de la marie des jeux de société et ils ont pu présenter la danse typique d’Estrémadure La Jota extremeña.
Par ailleurs, avec la collaboration de Me Orsoni, professeure d’arts plastiques au collège Orabona, les élèves corses et espagnols ont réalisé une œuvre artistique collaborative et citoyenne reliant nos deux territoires grâce à des matériaux symboliques représentant nos deux régions.
Cette mobilité avait pour but de commencer les articles pour le magazine numérique, production finale de leur projet eTwinning Erasmus+ avec des photos et des reportages issus de leurs visites sur site. Ils ont pu former les élèves espagnols à son utilisation
Nous tenons à remercier les équipes pédagogiques de l’IES Maestro Gonzalo Korreas, et, notamment les professeurs de français langue étrangère Almudena Catela Rodríguez, Sandra González Reguero, Gema Nevado Valencia, Inmaculada Campos Plata et Francisco Calle Calle, pour l’accueil extraordinaire, leurs réactivités à tout niveau face aux imprévus climatiques, leur investissement pour la réussite de notre mobilité.
Nous souhaitons aussi remercier l’équipe pédagogique en charge de la mobilité au collège Orabona N.Stebe, S.Orsoni, C.Magnard, D.Stebe.
Bravo à tous les élèves Corses et Espagnols pour cette semaine de mobilité. Ces activités ont pu être réalisées grâce à la subvention européenne d’Erasmus +*.
Il est à noter que le collège JF Orabona a obtenu une accréditation Erasmus+ pour les élèves et le personnel de l’enseignement scolaire pour l’organisation de mobilités en 2022 auprès de la commission européenne.
Daria STEBE Collège JF Orabona Calvi / Professeur espagnol/ ERAEI collège Orabona (Erasmus+)/ IAN pour l’espagnol / Ambassadrice eTwinning / Evaluatrice de labels de qualité eTwinning / ERAEI collège Orabona (Erasmus+)
*Financé par l’Union européenne. Les vues et opinions exprimées n’engagent que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement celles de l’Union européenne ou de l’Agence Erasmus+ France / Education Formation. Ni l’Union européenne ni l’autorité chargée de l’octroi ne peuvent en être tenues pour responsables.
