« Combattre le feu, en bonne forme physique »- concours VideoDimath

Les élèves de 3ème bilingue de Mme ACHAHBOUNE du Collège de Calvi ont participé au concours de vidéos VideoDiMath.

Ce concours à destination des collèges et lycées a permis aux élèves de se poser une question de physique en interaction avec les mathématiques, de la résoudre et ainsi d’exposer l’interaction des mathématiques avec la physique et au cas présent de mettre, plus particulièrement, en évidence le lien entre la physique et le travail des sapeurs pompiers.

Ce travail leur a permis de proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques tout en s’autorisant des approches originales.

Cette activité avait notamment pour but de stimuler chez les élèves l’initiative et le goût de la recherche tout en favorisant l’émergence d’une nouvelle culture scientifique et en développant leurs compétences en matière de communication.

Les élèves de 3ème bilingue du collège de Calvi s’étant durant l’année scolaire déjà initiés au travail des sapeurs-pompiers lors d’une journée organisée par leur professeur, avec l’aide du centre de formation des pompiers de Corte, qui avait ainsi pu leur permettre d’appréhender l’aspect concret des mathématiques dans la gestion des feux.

L’année précédente, ces mêmes élèves avaient également appréhendé ce sujet lors d’ateliers réalisés durant la semaine des mathématiques.

Dans le cadre de l’année de la physique, et forts de cette expérience, 14 élèves de cette classe ont tout naturellement voulu réaliser une vidéo en lien avec le métier de sapeur pompier. Ils ont ainsi réalisé une vidéo intitulé « combattre le feu en bonne forme physique » expliquant le phénomène physique du feu.

L’ensemble de l’équipe pédagogique tient à féliciter les élèves dont la vidéo a obtenu le 2ème prix national au concours national VideoDimath du CNRS.

Madame Achahboune remercie encore une fois l‘ensemble du personnel de la caserne de pompiers de Calvi pour avoir rendue cette journée de tournage possible car au-delà de la mise en pratique concrète des mathématiques et de la physique, elle a également permis à la jeune génération de réaliser le travail exemplaire des soldats du feu dont la devise « sauver ou périr » démontre au quotidien leur courage et leur dévouement ainsi que leur volonté de transmission inter générationnel.